Top articles

• Aux armes citoyens, formez vos journalistes (et vos enseignants) !

  05 septembre 2010

  21. « Aux armes citoyens, formez vos journalistes (et vos enseignants) ! » Publié(e) : mer 17 oct 2007 18:55 CEST J’ai entendu, le jour où j’écris ces lignes, à trois heures d’intervalle sur les medias : « …il développe l’argument comme quoi… » (France...

• Pléonasme à voir

  11 juin 2010

  7. « Pléonasme à voir » Publié(e) : sam 29 sep 2007 12:08 CEST « Nous allons le voir de visu… » (sur « Du côté de chez vous », Isabelle Quenin, présentatrice). Quel besoin le quidam a-t-il d’ajouter la même chose à ce qu’il a déjà dit ? La locution latine...

• Le lyrisme chez Jaccottet

  19 mars 2012

  Sur Jaccottet Si la synthèse est une petite dissertation, c’est un exercice compliqué pour au moins deux raisons. D’une part, elle doit être faite en peu de temps tout en étant problématisée. D’autre part, les références à l’œuvre doivent être assez nombreuses...

• Au commencement

  11 juin 2010

  1. « Au commencement... » Publié(e) : mer 26 sep 2007 18:06 CEST L'envie me pressait depuis de longs mois, mais il me semblait que cela ne pouvait être que fort commun. Il y a pourtant de rassurantes autorités en la matière, et puis ce qui est intéressant...

• Commentaire littéraire du portrait d'Arrias par La Bruyère

  13 mars 2012

  Le texte "De la Société" IX, Les Caractères (1688) La Bruyère Arrias a tout lu, a tout vu, il veut le persuader ainsi; c'est un homme universel, et il se donne pour tel : Il aime mieux mentir que de se taire ou de paraître ignorer quelque chose. On parle,...

• Une méthode pour le commentaire composé

  13 janvier 2011

  Méthode du commentaire composé 1. Définition Commenter un texte, c’est d’abord comprendre comment il est construit, comment il est structuré, comment il est fabriqué ; c’est ensuite rendre compte de cette fabrication du texte en une démonstration organisée,...

• Analyse de 'Dom Juan" de Molière (1665) I, 1

  05 septembre 2010

  42. « Analyse de Dom Juan (1665) (éd° Hatier, Classiques et Cie, [2002]) » Publié(e) : jeu 03 jan 2008 18:14 CET Acte I, scène 1 · Cette étude sera linéaire, scène par scène. Des éléments de comparaison seront présentés en fin de chaque analyse linéaire,...

• Journal de réflexion (1)

  01 octobre 2013

  1. 1. La pulsion scopique qui détermine l'excitation sexuelle est importante, mais elle me paraît moins déterminante que cette espèce de magnétisme qu'entraîne le toucher, associé au rôle des odeurs (jusqu'aux phéromones bien sûr). Il est intéressant...

• Analyse de "À la lumière d’hiver" de Jaccottet ("Leçons" p. 9 et 11)

  14 octobre 2011

  Une citation de Paul Valéry Paul Valéry est un penseur à la charnière de la conception nouvelle de la poésie qui se fait jour avec Rimbaud et Mallarmé. C’est à lui qu’on doit nombres de prises de positions très en avance sur leur temps. Il signale, entre...

• Contestons les autorités !

  26 octobre 2010

  Cela fait longtemps que je connais l’explication lexicologique (ou lexico-illogique, si je puis me permettre ce crime de lèse-majesté contre Robert et consorts), concernant l’origine du verbe abriter. Ne voyant aucune explication simple, une complexe...

• Des pudenda aux stupra dans la poésie du XIXe siècle (I)

  05 septembre 2010

  49. « Des pudenda aux stupra dans la poésie du XIXe siècle (I) » Publié(e) : dim 17 fév 2008 19:20 CET J’avais depuis longtemps envie de m’intéresser au mysticisme obscène de la poésie du XIXe siècle. La poésie amoureuse, érotique comme on disait au seizième...

• Il faut abolir le collège unique !

  05 septembre 2010

  39. « Il faut abolir le collège unique ! » Publié(e) : mar 04 déc 2007 17:38 CET Jusque-là, je n’avais pas touché du doigt le scandale du collège unique. Je suis sorti du collège en 1986, juste neuf ans après la réforme Haby qui en a fait un monolithe....

• Le sièc' des mumières (II) : Les âges de l'apprentissage

  05 septembre 2010

  29. « Le sièc' des mumières (II) : les âges de l'apprentissage » Publié(e) : jeu 08 nov 2007 20:00 CET 1. La période de l’infans En tout élève, fort logiquement, sommeille un infans. Ce mot latin, dérivé du verbe for, fari qui signifie ‘parler’, désigne...

• "Armance" de Stendhal

  11 juin 2010

  2. "Armance" de Stendhal Publié(e) : mer 26 sep 2007 18:21 CEST Je trouve chez Stendhal cet emploi absolu et conjugué du verbe vouloir que je ne me souviens pas d’avoir lu autre part. « Mais en cherchant à mieux connaître les vérités de la religion, Octave...

• Pour une approche intertextuelle de Zazie dans le métro.

  21 septembre 2012

  Pour une approche intertextuelle de Zazie dans le métro. 1. Lecteur et traducteur d’anglais chez Gallimard dès 1938, Raymond Queneau est un lecteur assidu de Henry James et Lewis Caroll. Zazie dans le métro rend hommage à ces deux auteurs. En effet, l’un...

• Commentaire d'un passage du Journal de Marie Bashkirtseff

  04 février 2011

  Samedi 8 novembre. - Il ne faut jamais se laisser trop voir, même à ceux qui nous aiment. Il faut s'en aller au beau milieu et laisser des regrets, des illusions. On paraîtra mieux, on semblera plus beau. On regrette toujours ce qui c'est passé; on aura...

• Les mots sur le trottoir

  23 octobre 2010

  "(...) la salle de bal n'est pas décrite , elle n'a qu'une porte qui est mentionnée à la ligne 3" "Dans le texte C seuls les mots sur le trottoir de la deuxième ligne (...) Les deux exemples qui précèdent viennent de copies en ligne. En tant qu'enseignant-correcteur,...

• Lectures presque pieuses

  05 septembre 2010

  44. « Lectures presque pieuses » Publié(e) : ven 04 jan 2008 18:52 CET Faire un corpus sur la satire du courtisan depuis l’antiquité jusqu’au XXe siècle. Son agitation artificielle, sa vanité, son hypocrisie : Dom Juan (1665) Molière I, 1 (éloge du tabac),...

• Lettre ouverte d'un professeur consterné à un inspecteur

  05 septembre 2010

  33. « Lettre ouverte d'un professeur consterné à un inspecteur » Publié(e) : mar 27 nov 2007 18:30 CET Le 27 novembre 2007 Monsieur, Titulaire sur zone de remplacement dans l’académie de Limoges, rattaché au lycée***, j’effectue depuis le 22 novembre...

• Au fait, c'est qui Ibid ?

  05 septembre 2010

  22. « Au fait, c 'est qui Ibid ? » Publié(e) : jeu 18 oct 2007 18:51 CEST Profitons du caractère régulier de ces carnets, et de l’écho qu’ils trouvent çà et là, à ma grande joie. Venant de faire mes premiers pas au collège, face à deux groupes de sixièmes...

• Il faut (malgré tout) sauver Grevisse !

  05 septembre 2010

  20. « Il faut (malgré tout) sauver Grevisse ! » Publié(e) : mer 17 oct 2007 17:32 CEST Je veux bien faire de casse-cou, casse-pattes, casse-poitrine, casse-lunettes, casse-gueule, casse-pieds, casse-noisettes, casse-noix, casse-couilles et casse-cul des...

• Comprendre les registres de textes

  05 septembre 2010

  18. « Comprendre les registres de textes » Publié(e) : lun 15 oct 2007 17:13 CEST Les registres L’analyse des textes littéraires, et par conséquent leur commentaire, repose sur des notions précises. L’analyse énonciative des textes donne accès à des catégories...

• Petite cuisine interne de la langue

  05 septembre 2010

  17. « Petite cuisine interne de la langue » Publié(e) : lun 15 oct 2007 16:35 CEST Je trouve dans le dictionnaire deux mots scientifiques qui ne sont plus écrits comme leur étymon le suppose, alors même qu’on aurait pu penser la langue scientifique plus...

• Journal d'analyses "La Princesse de Clèves" L'apparition de Melle de Chartres

  20 novembre 2013

  La Princesse de Clèves , conflit tragique de deux temporalités narratives de "Il parut alors une beauté à la cour…" à "…pleins de grâce et de charmes." Ce passage accompagne la première apparition du personnage éponyme encore jeune fille à la cour. C'est...

• Analyse de "À la lumière d’hiver" de Jaccottet ("Leçons" p. 12-13)

  01 novembre 2011

  Raisins et figues (analyse linéaire) Ce poème, que raconte-t-il somme toute ? L’impossibilité de s’en tenir à un lyrisme ancien pour adopter le « lyrisme critique » dont parle Maulpoix. Plus j’y pense, et plus il me semble que c’est aussi une référence...